Scolarité

Le Système d'évaluation classique:
 

L’ÉVALUATION :

Modalités Générales de l’Évaluation :

L'organisation générale de l’évaluation est régie par la Décision N° 128 du 17/09/1998 et par la Décision N°. 151 du 02/11/1998 portant Modalités d’Organisation de l’évaluation et du Passage en ce qui concerne les études supérieures du palier de la graduation.

Elle comporte : l’évaluation des travaux dirigés ou pratiques, les examens partiels de fin de semestre, et une deuxième session facultative.

Le Comité Pédagogique de Département détermine le nombre d’examens par module, qui ne doit pas dépasser:

-- 02 Examens partiels plus un examen final pour les modules annuels;

-- un Examen partiel plus un examen final pour les modules semestriels ou sous semestriels.


La moyenne générale annuelle ou semestrielle est compensatoire, calculée sur la base des moyennes des notes obtenues aux différents modules et selon leurs coefficients.

A l’issue des examens, les jurys délibèrent semestriellement ou annuellement selon le cas sur les résultats obtenus par module, la moyenne pour chaque module étant calculée sur la base des notes obtenues aux examens partiels et aux travaux dirigés ou pratiques.

L’admissibilité du candidat à passer au semestre ou à l’année suivante est conditionnée par:

-- une moyenne générale égale ou supérieure à 10/20;

-- une moyenne d’au moins 5/20 par module.


L’examen de Synthèse, facultatif, portant sur tout le programme de l’année ou du semestre, est organisé au profit des étudiants n’ayant pas obtenu la moyenne générale annuelle ou semestrielle. La moyenne modulaire est recomptée en faisant la somme de la note de Synthèse et de la note obtenue aux travaux dirigés/pratiques.

Une deuxième session d’examen (de rattrapage) est organisée au bénéfice des étudiants ne remplissant pas ces conditions.

Une deuxième session d’examen (de rattrapage) est organisée au bénéfice des étudiants ne remplissant pas ces conditions.

Cet examen de rattrapage portant sur le programme modulaire annuel ou semestriel est conçu au bénéfice des seuls étudiants ayant obtenu une moyenne annuelle égale ou supérieure à 07/20, et sa date est fixée par le Comité Pédagogique du Département. La moyenne modulaire est alors recomptée selon le même principe que pour la Synthèse.

Les étudiants échouant à cette session sont autorisés à redoubler.

Ce redoublement est soumis aux critères spécifiques énoncés ci-après :



LE REDOUBLEMENT:


1- 1ère Année :


Un seul redoublement est autorisé pour l’étudiant ayant échoué aux examens de fin de 1ère année.

En cas de nouvel échec, l’étudiant est orienté vers un autre tronc commun ou une autre filière : les Modalités d’Organisation de l’Orientation à l’Issue des Troncs Communs sont définies par la Décision No. 127 du 13/09/1998.

En cas de nouvel échec à l’issue de cette deuxième année ou d’impossibilité de s’inscrire à un 2ème Tronc Commun, l’étudiant sera régi par les dispositions suivantes:

Il est autorisé à prendre part aux examens, une seule fois, au cours de la session suivante.

Il conserve le bénéfice des modules acquis.

Il appartient à l’administration du Département de prévoir à son intention, et le cas échéant, l’organisation de travaux dirigés/ pratiques pertinents.

En cas de succès de l’étudiant aux modules semestriels ou annuels à l’issue de cette session, il bénéficie d’une inscription administrative.


2- 2ème Année :


L’étudiant n’ayant jamais redoublé la 1ère année et qui échoue en fin de cursus de 2ème année est autorisé à redoubler, une seule fois.

En cas de nouvel échec, plusieurs cas de figure sont à envisager:

L’étudiant a une moyenne générale annuelle (MGA) égale ou supérieure à 07/20: il est autorisé à redoubler.

Cette moyenne est inférieure à 07/20: le Comité Pédagogique de Département, après avoir examiné son dossier, peut soit:

l ’autoriser à refaire son année, soit

l’ autoriser, si cela est impossible, à prendre part, et une seule fois, aux examens, selon les mêmes modalités que celles prévues en 1.c. ci-dessus.

L’étudiant qui échoue en fin de deuxième année et qui a redoublé une seule fois sa première année, est autorisé à redoubler, une seule fois, selon les modalités précisées en 2b ci-dessus.

L’étudiant qui échoue en fin de 2ème année et qui a redoublé 02 fois sa première année(y compris l’année de réorientation), bénéficie des dispositions précisées en 2.b.4. ci-dessus.
 

3- 3ème Année :

L’étudiant qui échoue aux examens de fin de troisième année et qui n’a jamais subi de redoublement est autorisé à redoubler, une seule fois.

L’étudiant qui à l’issue de ce redoublement, échoue une 2ème fois, est régi par les dispositions précisées en 2b. ci-dessus.

L’étudiant qui échoue en fin d’année après avoir subi 01 redoublement en 1ère ou en 2ème Année est régi selon le cas par l’une des dispositions figurant en 2b.

L’étudiant qui échoue en fin de 3ème Année et qui a déjà redoublé 02 fois soit en 1ère soit en 2ème année, soit au cours de ces 2 années, est régi par les dispositions précisées en 1d.


4- 4ème Année :


4.1. L’étudiant qui échoue en fin de 4ème année et qui n’a jamais redoublé au cours des années précédentes est autorisé à redoubler, une seule fois.

4.2. Si, après ce redoublement, il subit un nouvel échec, il est régi selon le cas par l’une des dispositions figurant en 2.b.

4.3. L’étudiant qui échoue pour la première fois aux examens de 4ème année et qui n’a jamais redoublé ni sa 1ère ni sa 2ème année mais qui a redoublé une seule fois sa 3ème année , peut prendre part deux fois au maximum aux examens des sessions des deux années suivantes, tout en étant régi par les dispositions de 2.b.

4.4. Le même étudiant qui n’a jamais redoublé ses deux 1ères années mais qui a deux fois redoublé sa 3ème année, peut prendre part aux examens, au maximum 02 fois, aux sessions des deux années suivantes et selon les dispositions de 1d..

4.5 Le même étudiant, ayant subi un seul redoublement en 1ère et 2ème années, et n’ayant jamais redoublé sa 3ème année, est régi selon le cas par les dispositions figurant en 2b ci-dessus.

4.6. Le même étudiant, ayant subi 2 redoublements en 1ère année (y compris l’année d’orientation) et en 2ème année et aucun redoublement en 3ème année, peut à nouveau subir les examens des sessions suivantes, au maximum 2 fois, tout en étant régi par les dispositions précisées en 1d. ci-dessus.


5- 5ème Année :


L’étudiant qui échoue en fin de 5ème année et qui n’a jamais redoublé a droit à 01 seul redoublement.

En cas de 2ème échec, l’étudiant est régi par les dispositions figurant en 2. b, mais ne pourra se présenter plus de trois fois aux examens.

L’étudiant qui échoue aux examens de fin d’année, et qui a enregistré 01 seul redoublement les années précédentes, est régi par les dispositions figurant en 2.b.4.

Le même étudiant, qui a redoublé 02 fois au cours des années précédentes, est autorisé à prendre part 03 fois au plus aux examens des sessions des trois années suivantes et selon les dispositions de 1.d.

A l’exception des textes organisant l’évaluation et le passage en année supérieure propres aux études de médecine en vigueur à la date de cette Décision Ministérielle et qui demeurent en vigueur, toutes les dispositions antérieures contraires à cette dernière Décision sont abrogées, en particulier les Décisions du 18/07/1987 et du 103/08/1987 (No. 194).  

Le système d'Évaluation du LMD

L'Évaluation est essentielle, la progression est annuelle. Soixante (60) crédits sont alloués à une année. Un crédit est une unité de mesure, exprimant la valeur donnée à une Unité d'enseignement. Un crédit est défini par le volume horaire, le coefficient et l'élévation de chacune des matières composant l'U.E.
Les unités d'Enseignements (U.E) sont évaluées séparément. Les matières d'une même U.E. sont compensables entres elles. Chaque matière de l'U.E est évaluée :

• Par un examen en fin de semestre
• Un contrôle continu qui englobe l'assiduité, le travail personnel, les interrogations en TD, TP, les rapports de stage, les exposés, les comptes-rendus ...

La moyenne semestrielle est la somme des moyennes des différentes U.E ,affectées chacune de son coefficient. Les U.E. sont compensables entre elles. La moyenne annuelle est la somme des moyennes semestrielles; compensables entre elles.

Comment se fait la Progression ?